ФИНАНСЫ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ МБОУ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ Ф.К. САЛМАНОВА

• Номер работы:
  615727
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Гос. и муниципальное управление
• Год добавления:
  01.05.2020 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИНАНСОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (ШКОЛ) 6
  1.1. Правовое регулирование и особенности финансов муниципальных школ 6
  1.2. Муниципальное задание школы и его финансовое обеспечение 9
  1.3. Платные услуги муниципальных бюджетных школ 13
  1.4. Организация финансового планирования в муниципальной бюджетной школе 15
  2. АНАЛИЗ ПЛАНА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ ГИМНАЗИЯ ИМ. Ф.К. САЛМАНОВА 18
  2.1. Характеристика гимназии 18
  2.2. Анализ плана финансово-хозяйственной деятельности гимназии 20
  2.3. Рекомендации по улучшению финансового обеспечения гимназии 25
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
  ПРИЛОЖЕНИЯ 38
  
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме ФИНАНСЫ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ МБОУ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ Ф.К. САЛМАНОВА
  
  
  Тема курсовой работы является актуальной, поскольку бюджетные учре-ждения среднего образования обеспечивают выполнение общественного заказа на образовательные услуги путем реализации образовательных программ общего образования. Формирование финансов муниципальных бюджетных учреждений среднего образования осуществляется на основании муниципального задания, которое отражается в плане его финансово-хозяйственной деятельности.
  Многие исследователи, чьи труды посвящены вопросам финансов муни-ципальных бюджетных учреждений среднего образования, говорят о недоста-точности объемов финансирования. Основным источником финансирования бюджетных учреждений среднего образования на сегодняшний момент высту-пают средства государственных бюджетов разных уровней. При этом доля средств, самостоятельно зарабатываемых или привлекаемых средними общеобразовательными школами, не превышает 3-5 %.
  Одной из причин является тот факт, что учреждения не заинтересованы в наращивании собственных доходов, поскольку большую часть средств они вынуждены расходовать на содержание имущества в надлежащем виде, приобретение современных средств коммуникаций для обеспечения высокого качества учебного процесса и т.д. В этих условиях необходимо разрабатывать мероприятия по совершенствованию расчета нормативов финансирования школ, а также внедрению современных инструментов финансового планирования, позволяющих организовывать эффективное управление финансами в муниципальных бюджетных учреждениях среднего образования.
  ……………………………….
  Образование, согласно ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» , является единым целенаправленным процессом воспитания и обучения, причем являющимся общественно значимым благом. Подобная законодательная оценка данного процесса говорит о важнейшей роли образования в формировании человеческого потенциала, который, в свою очередь, является основным стратегическим ресурсом любого общества.
  В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
  ……………………………………….