Скачать пример (образец) вопросов на тему "Ответы на вопросы.Общие принципы хранения и консервирования...."

Ответы на вопросы.Общие принципы хранения и консервирования сельскохозяйственных продуктов.

  • Номер работы:
    778001
  • Раздел:
  • Год добавления:
    12.03.2022 г.
  • Объем работы:
    15 стр.
  • Содержание:
    Задание 1. Определение показателей свежести зерна (органолептическая оценка) по ГОСТ

    Различают органолептические и лабораторные методы определения качества зерна.
    1. Назовите, какие методы, относятся к органолептическим и какие – к ла- бораторным

    2. Дайте органолептическую оценку качества зерна предложенного образца.
    а) Опишите методику определения запаха. На какие две группы можно разделить все запахи? Какие запахи чаще всего встречаются в практике хранения зерна? Что является причиной появления посторонних запахов?

    б) Опишите методику определения цвета зерна. Какие причины могут вы- звать изменение цвета? В какую категорию может быть отнесено зерно с резко измененным цветом? Какая связь этого показателя с другими при- знаками качества?

    в) Методика определения вкуса зерна. Что является причиной изменения вкуса

    Задание 2. Определение натуры зерна на литровой пурке по ГОСТ

    1. Дайте определение понятия – натура зерна

    2. Перечислите факторы, влияющие на натуру зерна.
    3. Охарактеризуйте устройство литровой пурки и способ определения натуры зерна на этом приборе.








    Задание 3. Определение зараженности зерна вредителями хлебных запасов (клещами, долгоносиками и др.) по ГОСТ

    1. Ознакомьтесь с методами определения зараженности зерна вредителями.

    2. Опишите устройство и принцип работы приборов ПООК-1

    3. Каким методом выделена навеска зерна из средней пробы? Укажите величину навески.

    4. Какие сита используют для определения зараженности зерна вреди- телями в явной форме?

    5. Перечислите степени зараженности зерна клещом и долгоносиком.




    Задание 4. Определение засоренности товарного зерна пшеницы по ГОСТ

    Ознакомьтесь с ГОСТом. Ответьте на следующие вопросы:
    1. Как влияют примеси на качество зерна, его хранение, переработку и транспортирование?

    2. На какие фракции делятся все примеси в зерне?

    3. Что относится:
    а) к сорной примеси
    б) к зерновой примеси
    в) к вредной примеси
    г) к основному зерну

    4. Какая величина навески требуется для определения засоренности ос- новных зерновых культур?

    5. Какой набор сит используется для определения засоренности и содер- жания мелких зерен пшеницы?

    6. Опишите методику определения вредных примесей

    7. Определите содержание металлопримесей в образце зерна, опишите методику определения.



    Задание 5. Определение влажности зерна по ГОСТ
    1. Что называется, влажностью зерна?
    2. Как влияет повышенная влажность зерна на его хранение, переработку и перевозку?
    3. Какие четыре состояния зерна по влажности установлены стандартом?
    4. На какие две группы можно разделить методы определения влажности?

    Тема 2. Определение специфических показателей качества зерна крупяных культур и технологических достоинств зерна пшеницы.

    Задание 1. Определение пленчетости по ГОСТ.
    1. Дайте определение пленчатости.

    2. Какая навеска зерна требуется для определения пленчатости различ- ных культур?

    3. Какие методы применяют для определения пленчатости?

    4. Что понимают под процентным содержанием ядра?
    5. В чем заключается метод определения содержания ядра?

    Задание 2. Определение количества и качества клейковины по ГОСТ.

    1. Что из себя представляет клейковина по внешнему виду и по хими- ческому составу?

    2. Как ведется расчет за зерно сильных и твердых пшениц, продавае- мых государству с учетом содержания и качества клейковины?

    3. Перечислите факторы, влияющие на количество и качество клейко- вины.

    4. Опишите метод определения сырой клейковины.

    5. Как проверяется чистота отмывки клейковины?

    6. Какими показателями характеризуется качество клейковины?

    7. Что такое упругость?

    8. На какие группы подразделяют клейковину в зависимости от ее упру- гости?

    9. Опишите способ определения упругих свойств на приборе ИДК-1
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Ответы на вопросы.Общие принципы хранения и консервирования сельскохозяйственных продуктов.

    Задание 1. Определение показателей свежести зерна (органолептическая оценка) по ГОСТ

    Различают органолептические и лабораторные методы определения качества зерна.
    1. Назовите, какие методы, относятся к органолептическим и какие – к ла- бораторным

    2. Дайте органолептическую оценку качества зерна предложенного образца.
    а) Опишите методику определения запаха. На какие две группы можно разделить все запахи? Какие запахи чаще всего встречаются в практике хранения зерна? Что является причиной появления посторонних запахов?

    б) Опишите методику определения цвета зерна. Какие причины могут вы- звать изменение цвета? В какую категорию может быть отнесено зерно с резко измененным цветом? Какая связь этого показателя с другими при- знаками качества?

    в) Методика определения вкуса зерна. Что является причиной изменения вкуса

    Задание 2. Определение натуры зерна на литровой пурке по ГОСТ

    1. Дайте определение понятия – натура зерна

    2. Перечислите факторы, влияющие на натуру зерна.
    3. Охарактеризуйте устройство литровой пурки и способ определения натуры зерна на этом приборе.








    Задание 3. Определение зараженности зерна вредителями хлебных запасов (клещами, долгоносиками и др.) по ГОСТ

    1. Ознакомьтесь с методами определения зараженности зерна вредителями.

    2. Опишите устройство и принцип работы приборов ПООК-1

    3. Каким методом выделена навеска зерна из средней пробы? Укажите величину навески.

    4. Какие сита используют для определения зараженности зерна вреди- телями в явной форме?

    5. Перечислите степени зараженности зерна клещом и долгоносиком.




    Задание 4. Определение засоренности товарного зерна пшеницы по ГОСТ

    Ознакомьтесь с ГОСТом. Ответьте на следующие вопросы:
    1. Как влияют примеси на качество зерна, его хранение, переработку и транспортирование?

    2. На какие фракции делятся все примеси в зерне?

    3. Что относится:
    а) к сорной примеси
    б) к зерновой примеси
    в) к вредной примеси
    г) к основному зерну

    4. Какая величина навески требуется для определения засоренности ос- новных зерновых культур?

    5. Какой набор сит используется для определения засоренности и содер- жания мелких зерен пшеницы?

    6. Опишите методику определения вредных примесей

    7. Определите содержание металлопримесей в образце зерна, опишите методику определения.



    Задание 5. Определение влажности зерна по ГОСТ
    1. Что называется, влажностью зерна?
    2. Как влияет повышенная влажность зерна на его хранение, переработку и перевозку?
    3. Какие четыре состояния зерна по влажности установлены стандартом?
    4. На какие две группы можно разделить методы определения влажности?

    Тема 2. Определение специфических показателей качества зерна крупяных культур и технологических достоинств зерна пшеницы.

    Задание 1. Определение пленчетости по ГОСТ.
    1. Дайте определение пленчатости.

    2. Какая навеска зерна требуется для определения пленчатости различ- ных культур?

    3. Какие методы применяют для определения пленчатости?

    4. Что понимают под процентным содержанием ядра?
    5. В чем заключается метод определения содержания ядра?

    Задание 2. Определение количества и качества клейковины по ГОСТ.

    1. Что из себя представляет клейковина по внешнему виду и по хими- ческому составу?

    2. Как ведется расчет за зерно сильных и твердых пшениц, продавае- мых государству с учетом содержания и качества клейковины?

    3. Перечислите факторы, влияющие на количество и качество клейко- вины.

    4. Опишите метод определения сырой клейковины.

    5. Как проверяется чистота отмывки клейковины?

    6. Какими показателями характеризуется качество клейковины?

    7. Что такое упругость?

    8. На какие группы подразделяют клейковину в зависимости от ее упру- гости?

    9. Опишите способ определения упругих свойств на приборе ИДК-1
Скачать демо-версию вопросов

Не подходит? Мы можем сделать для Вас эксклюзивную работу без плагиата, под ключ, с гарантией сдачи. Узнать цену!

Представленный учебный материал (по структуре - Ответы на вопросы) разработан нашим экспертом в качестве примера - 12.03.2022 по заданным требованиям. Для скачивания и просмотра краткой версии вопросов необходимо пройти по ссылке "скачать демо...", заполнить форму и дождаться демонстрационной версии, которую вышлем на Ваш E-MAIL.
Если у Вас "ГОРЯТ СРОКИ" - заполните бланк, после чего наберите нас по телефонам горячей линии, либо отправьте SMS на тел: +7-917-721-06-55 с просьбой срочно рассмотреть Вашу заявку.
Если Вас интересует помощь в написании именно вашей работы, по индивидуальным требованиям - возможно заказать помощь в разработке по представленной теме - Ответы на вопросы.Общие принципы хранения и консервирования сельскохозяйственных продуктов. ... либо схожей. На наши услуги уже будут распространяться бесплатные доработки и сопровождение до защиты в ВУЗе. И само собой разумеется, ваша работа в обязательном порядке будет проверятся на плагиат и гарантированно раннее не публиковаться. Для заказа или оценки стоимости индивидуальной работы пройдите по ссылке и оформите бланк заказа.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.